4月11日上午，bat365召开本科教育教学审核评估评建工作推进会，院长王英主持会议，全院教职工参会。

大学英语第二教研部系主任汇报了大学英语教研部及欧亚语教研部“迎评促建”工作开展以来采取的措施、阶段性成果及未来开展工作详细计划。英语系系主任从实地调研、工作动员、资料准备、人才培养和教师培训与职业发展五个方面详细陈述英语系在推进教育教学审核评估工作中所承担的责任及做出的努力。学院全体教职工以“迎战”“奋战”的决心和姿态高度重视评估评建工作，有信心也有能力把此项工作做细做好。

副院长马倩带领全体教职工认真学习了新一轮本科教育教学审核评估实施方案和指标体系及学院自评自建工作要点。第一方面主要围绕出台评估方案的背景意义、评估方案的指导思想、审核评估的基本原则、审核评估对象及周期、审核评估类型、审核评估程序、学校如何申请、申请后如何自评、专家如何评审、评审结果如何反馈及反馈后如何整改几个方面来展开。第二方面围绕学院自评自建工作要点展开，一是完成了学院近三年教学资料进行归档，保证其完整性；二是介绍学院针对自评自建的主要举措，包括成立审核评估评建工作领导小组和工作组、召开学院审核评估推进会、自查自改、专题调研等；三是汇报了学院落实学校质量监控制度情况，从课程教学质量保障、课程质量档次评价和创新创业教育体系三个维度采取具有学院特色的举措，形成可持续发展的教学质量保障体系。

院长王英在会上部署安排本科教育教学审核评估推进工作。一是要深刻理解新一轮教育教学审核评估的精髓和要义，即“一个根本”——立德树人是检验学校一切工作的根本标准，“两个要点”——突出高校坚持党的全面领导和立德树人指导思想，突出以评估理念引领教育教学，“三个理念”——学生中心、产出导向、持续改进，“六个主要发力点”——评估导向更加明确立德树人之根本，评估目标聚焦教育教学改革，评估体系合理制定，评估视角更加全面、立体、创新，评估方式更加创新，线上与入校一体化评估。王英从审核评估的资料调阅、线上听课、线上访谈和听课磨课四个方面给教职工讲解了工作要点，以往年评估评建真实案例说明专家进校开展考核工作的关注点。强调要“用自己的尺子量自己”，审核评估工作“重在把脉和持续整改”。

党委书记刘建平对全院教师的辛苦付出表示感谢，并带领教师回顾了审核评估工作的重点要点，指出本轮评估与以往的区别。他指出，一是全院教师要高度重视审核评估工作，着眼全院及全校师生利益，二是要履行好工作职责，不断加强自身的教育教学能力，完成好工作任务，三是要协同配合、统筹联动，圆满完成本科教育教学审核评估工作。

会上，院长王英还为全院教职工解读《bat365专任教师岗位说明书》（修订版），对起草《岗位说明书》的背景、依据、指标、内容等进行阐释。